O PROGRAMU

Na temelju članka 65., Stavka 3. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (
“Narodne novine”, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5712, 16712, 86/12, 94713, 152714,
7/17, 68/18, 98/19, 64/20, 133/20, 151722 I 156/23 ) u Centru za autizam Split se provodi
Posebni nastavni program za stjecanje kompetencija u aktivnostima svakodnevnoga života i
rada za učenike s poremećajem iz spektra autizma za osnovnu školu.
Prema Nacionalnom okvirnom kurikulumu cilj je posebnoga nastavnog programa omogućiti
učenicima stjecanje znanja, razvijanje sposobnosti i vještina potrebnih za što neovisnije
svakodnevno življenje i što aktivnije uključivanje u neposredno društveno okružje, te život u
zajednici. Stoga je za učenike s teškoćama u razvoju nužna prilagodba odgojno-obrazovnog
procesa, te potpora različite vrste i razine, sukladno individualnim osobitostima i sposobnostima,
te korištenje odgojno-obrazovnih strategija i metodičko-didaktičkih postupaka, s naglaskom na
preoblikovanje nepoželjnih ponašanja.
Tijekom cijelog odgojno-obrazovnog procesa nužno je uvažavati komunikacijske, kognitivne,
socijalne i senzornointegrativne osobitosti naših polaznika.

OBVEZNI DIO
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA

• kineziološka teorijska i motorička znanja
• morfološka obilježja, motoričke i funkcionalne sposobnosti
• motorička postignuća
• zdravstveni i odgojni učinci tjelesnog vježbanja

JEZIK I KOMUNIKACIJA

• razumijevanje
• jezično izražavanje
• čitanje i pisanje

VJEŠTINE SVAKODNEVNOG ŽIVOTA

• skrb o sebi
• kultura stanovanja
• život i sudjelovanje u zajednici
• zdravlje i sigurnost

SOCIJALNE VJEŠTINE

• učiti biti
• učiti biti s drugima
• učiti živjeti zajedno

MATEMATIČKE VJEŠTINE

• brojevi
• oblik i prostor
• mjerenje

LIKOVNA KULTURA

• stvaralaštvo i produktivnost
  doživljaj
• umjetnost u kontekstu

GLAZBENA KULTURA

• slušanje i upoznavanje glazbe
• izražavanje glazbom i uz glazbu
• glazba u kontekstu

IZOBRAZBA U OBAVLJANJU POSLOVA

• poslovi čišćenja i održavanja
• poslovi slaganja i sortiranja
• poslovi obrade i izrade
• poslovi posluživanja

IZBORNI DIO

KATOLIČKI VJERONAUK
ENGLESKI JEZIK
INFORMATIKA

DRUGI OBLICI RADA

PROGRAM PRODUŽENOG STRUČNOG POSTUPKA

Program PSP-a je posebnost programa za učenike s teškoćama u razvoju te kao takav ne
predstavlja opterećenje već način i prigodu za poticanje razvoja cjelokupnog učenikova
potencijala. Nije obvezan za učenike, te učenici ne moraju biti opterećeni maksimalnim brojem
sati, već po potrebi. Kroz PSP se provode rehabilitacijski program-glazbena terapija, likovna
terapija, kineziterapija, psihoterapijski postupci, te logopedska terapija.

IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI

KUGLANJE
JAHANJE