Tijekom nastave likovne terapije, učenici su istraživali tehniku monotipije – poseban oblik
grafičkog otiska koji omogućuje izradu samo jednog, jedinstvenog otiska. Za razliku od
drugih grafičkih tehnika, svaki rad u monotipiji je neponovljiv, što potiče spontanost,
kreativnost i slobodu izražavanja.
Likovna terapija omogućuje učenicima da kroz proces stvaranja izraze ono što često ne
mogu prenijeti riječima. Monotipija, kao izrazito intuitivna i slobodna tehnika, pridonosi
smanjenju napetosti, poticanju samoregulacije i jačanju samopouzdanja. Učenici kroz
slobodno ili usmjereno likovno izražavanje imaju priliku učiti o svojim iskustvima i okruženju,
uočavati motive iz vlastite okoline, produbljivati već stečena znanja te izražavati vlastite
emocije. Likovni proces tako postaje prostor introspektivnog učenja i kreativnog istraživanja.
Likovno izražavanje potiče razvoj komunikacijskih, emocionalnih, socijalnih i kognitivnih
vještina te omogućuje učenicima izražavanje misli i osjećaja. Ujedno razvija finu motoriku,
percepciju i koncentraciju, a likovna terapija pritom pruža važnu podršku cjelovitom razvoju
osobnosti.
