U odgojno-obrazovnoj skupini 7 provedena je likovna aktivnost na temu „Pas pomagač Linda“. Djeca su kroz tehniku sjeckanja i lijepljenja kolaž-papira na hamer podlogu razvijala kreativnost, finu motoriku, pažnju i vizualnu percepciju.
Tijekom rada učenici su, uz podršku voditelja skupine i pomoćnika u nastavi, rezali i trgali kolaž-papir na manje dijelove te ih lijepili na unaprijed pripremljenu podlogu psa pomagača Linde. Aktivnost je poticala koordinaciju oko–ruka, preciznost pokreta i samostalnost u radu. Djeca su pokazala interes za temu te su s veseljem birala boje i kombinirala različite oblike papira.
Kroz razgovor o psu pomagaču učenici su razvijali socijalne i komunikacijske vještine te upoznavali važnost pasa pomagača u svakodnevnom životu osoba s teškoćama. Radovi su maštoviti, raznoliki i prilagođeni individualnim mogućnostima svakog djeteta, a posebno su se isticali motiviranost i zadovoljstvo tijekom stvaranja.
Likovna aktivnost ostvarila je odgojno-obrazovne ciljeve razvoja kreativnog izražavanja, senzomotoričkih sposobnosti i suradničkog odnosa u skupini.
